Kapitel 5. Inspiration til at tale med børn om børnekræft Respektér altid barnets nej, men anerkend samtidig, at du ved, at det er en svær situa- tion, barnet er i, og italesæt, at du vil spørge til det igen. Det kan du gøre ved at sige: • ”Jeg forestiller mig, at det må være svært at være dig, når [den syge brors eller søsters navn] er syg, og at du må- ske ikke har lyst til at tale med mig, fordi du kan være bange for, at du bliver ked af det. Hvad tænker du om det, jeg siger?” Ved at vise, at du kender til barnets situation og prøver at forstå hans eller hendes per- spektiv, kan du skabe tillid, som du fremover kan bygge videre på. INFO Børn, som ikke har lyst eller overskud til at tale Ikke alle børn har lyst eller overskud til at tale om deres situation. Det kan der være flere grunde til: • Barnet har ikke behov for at snakke, eller det kan være, at tidspunktet ikke er det rigtige • Barnet har snakket nok • Barnet mangler ord til at beskrive, hvordan han eller hun har det • Barnet vil ikke skille sig ud fra resten af klassen eller have særlig opmærksomhed • Barnet taler om sin situation andre steder og med andre • Barnet ser skolen som et frirum • Barnet gør brug af andre strategier end samtale til at håndtere livsudfordringerne • Barnet er bange for ikke at blive hørt eller at gøre nogen ked af det ved at fortælle om sin situation • Barnet er bange for at miste kontrollen • Det er for smertefuldt for barnet at tale om alvorlig sygdom, dødsfald og sorg • Det tager tid for barnet at opbygge tillid 49
Download PDF fil