Grundbog i små børns sorg

Grundbog i små børns sorgGRUNDBOG I SMÅ BØRNS SORG Inddrage forældrenes perspektiver på bekymringerne: • Hvad er deres syn på og oplevelser i forhold til det? • Fortælle, hvad dagtilbuddet allerede gør, og hvad det mere kan gøre. • Finde løsningen sammen med forældrene. • Udvise tiltro til forældrenes evner. Forældre i sorg kan have ekstra behov for at blive vejledt i deres børns reaktioner, og mange forældre vil generelt gerne have konkrete råd fra dagtilbuddet (EVA, 2021, s. 33.). De oplever, at det er trygt, at den professionelle deler sin viden, når det bliver gjort uden at være bedrevidende og belærende. Det kan man blandt andet gøre ved at formulere sine idéer som forslag og inspiration frem for påbud og for- skrifter. Læs mere i publikationerne af Drugli & Nordahl (2020) og Gravesen (2016) om, hvordan man kan bruge aktiv lytning og strukturere de en- kelte samtaler. Hjemmebesøg: Til den første samtale og i særlige situationer I forbindelse med sygdom eller dødsfald anbefaler vi som beskrevet i kapitel 7, at man som dagtilbud tilbyder, at første samtale foregår ved et hjemmebesøg. Dette tilbud kan man gentage ved de efterfølgende samtaler, hvis der sker store ændringer i den syge forælders tilstand. Fordelen ved at tage på besøg i hjemmet er, at man viser forældre- ne, at man tager situationen alvorligt og rækker ud til dem. Mange børn kan også opleve det som en støtte, at deres pædagog kan tale med om, hvordan det ser ud derhjemme. Mange forældre oplever det positivt med et hjemmebesøg (Drugli & Nordahl, 2020, s. 24), men der er dog også forældre, der ikke ønsker det. Det kan der være mange grunde til – måske er det for uoversku- eligt at lukke nogen ind i hjemmet. Det kan især være, hvis den ene forælder er meget syg og ligger derhjemme. Omvendt kan det gøre en samtale nemmere for familien, når den syge part også kan deltage. Man skal som dagtilbud naturligvis respektere et nej tak uanset bag- grunden for afslaget. 150Side 75Side 77