Juridiske rammer i arbejdet med sorgramte børn rammer det er muligt at hjælpe et barn og en familie, der er ramt af kritisk sygdom eller dødsfald. Da lovgivningen er overordnet, vil der altid være situationer, hvor man inden for lovens rammer skal vurdere, hvordan man hjælper barnet og familien bedst. Derfor introduceres begrebet ’den professionelle dømmekraft’ i efterfølgende afsnit. Den professionelle dømmekraft – når loven ikke giver svaret Den professionelle dømmekraft (Pedersen, 2016) bør altid være en del af den indsats, der er omkring et barn, der oplever sorg. Den profes- sionelle dømmekraft betyder, at pædagogen handler mest hensigts- mæssigt ud fra den situation, som familien står i. Det er dog vigtigt at pointere, at den professionelle dømmekraft altid er rammet ind af lovgivningen, og at der derfor ikke kan handles frit. Laurits på 5 år har mistet sin far. Mor har besluttet, at dét, der må fortælles, er, at faren er død af et akut hjerteanfald – hvilket, personalet godt ved, sandsynligvis kun er en del af sandheden om dødsfaldet. Mors beslutning skyldes blandt andet, at hun har brug for at kunne komme i dagtilbuddet og aflevere Laurits uden at blive konfronteret med dét, som hun selv beskriver som “andre forældres medlidende blikke.” Torsdag morgen ved samling fortæller Laurits med høj og klar stemme, at: ”Far er død, fordi han har drukket for mange øl”, efterfulgt af: ”Mor siger, han har drukket sig ihjel.” De andre børn begynder at stille nysgerrige spørgsmål. Carl spørger, hvordan en død mand ser ud, og Noah spørger, hvad “drukket sig ihjel” betyder. Pædagogerne Julie og Søren kigger på hin- anden, da de bliver i tvivl om, hvordan de skal svare børnene. Skal Julie og Søren bekræfte Laurits i hans udsagn og dermed sæt- te hensynet til Laurits’ trivsel højest? Skal Julie og Søren tage udgangspunkt i de øvrige børns perspekti- ver og benytte lejligheden til at tale med børnene om sorg og død og dermed måske også give Laurits mulighed for at tale om både døden, faren og sorgen? 197
Download PDF fil